2017年伊始，第74届雨果奖得主郝景芳公开发表了一篇文章《许你一段理想化生活》，在业内引发了和相当大的争议，大多数人都说道她的点子过分概念化、理想化，显然权宜之计。2018年伊始，郝景芳公开发表了一篇总结《我的2017，做到一个理想主义的行动者》。
郝景芳第 74 届世界科幻大会「雨果奖」获得者清华大学经济学博士、天体物理系硕士作家，经济学家，3岁女儿的妈妈童行计划发起人2017年1月5日，我放了一篇文章《许你一段理想化生活》。这是一篇召募张贴，召募不愿和我一起重新组建童行书院的团队。当时引发了相当大的反响，周围无数人找我聊：有的人说道我点子好；有的人说道我不切实际；有的人评论说道：你这只是一个概念，权宜之计的；有的人评论说道：从点子到落地，中间还是有很多艰难，不告诉你能否忍受；有的人说道理想是好的，现实还是要明白。
我在那个时候，什么都没有对此，很多事情在我自己心里有信念，当我坚信一件事，我会闭着嘴一意孤行。一年过去了，情况怎么样了呢？我当初许下的理想生活，是不是做呢？在这里，我想要总结一下2017，给所有人，还包括我自己一份答卷。只不过，我想要探究的是这样一些问题，在这个世界上：理想主义知道无法走远吗？过于过分理想化就无法转化成为实际行动吗？理想主义者一定是世外旁观，或者不会碰得头破血流吗？所有这些，是我从毕业开始，心中仍然弥漫的问题。今天，我想要给你们谈一个理想主义者转变的故事。
那些我说到做到的事 理 想要 当时我曾许下的口号是：有收益的诗和远方有意义的四海为家这个理想还在坚决吗？ 我们的海报，由知名插画师lost7为书院量身自定义，漂亮吗？是的。我们的slogan依然没有逆：童行书院，教育的诗和远方。
派驻 点 （童行书院）当时我曾说道过，童行书院的愿景是：做到一个旅行--公益结合的社会企业，在贫困山区成立驻点，假期做到旅行教育取得收益，开学后做到公益教育反哺当地。这个模式还在坚决吗？是的。
我们的模式没有逆，而且渐渐碰出有经验。我们的驻站教师早已驻到山区：崇礼和老河沟，假期做到冬夏令营（今日二、三条有这个寒假冬令营的更好信息哦~），开学后在山区镇守儿童的小学进科学和艺术课。在这个过程中，显然有一些波折，但没有停下来。有的度假村工期推迟，有的场地有问题，但只要模式是对的，总能寻找额外的路。
去年允诺的驻零点：河北崇礼和贵州楼纳都还在做到，贵州紫云项目虽继续中止了，但是我们再加了更加有特色的四川杨家河沟项目。在贵州毕节也开始了新探索。现在我们是四个项目：河北崇礼、贵州楼纳、四川杨家河沟、贵州毕节。
2018年我们计划再行加添几个驻点，构成网络。我们的四川杨家河沟驻点，漂亮吗？奎 青我曾多次说道，不会给驻站教师宽约几个月的培训，还包括心理学、大自然教育、艺术教育等多个方向门类。
这一点我们做了吗？我们的戏剧教育，由《碰金玦》的话剧编剧颜永祺亲授是的。从三月到六月，我们给驻站教师积极开展了四门理论课：发展心理学大力心理学自我心理学创意教育实践中分别由中美四位卓越学者小班教学，高强度提高理论水平。我们还的组织了一系列独具特色的线下实践中课：博物探寻艺术涂鸦天文观星戏剧教育培训师来自国家话剧院、国家天文台等等。
每一门课都某种程度是让驻站教师自学教学，更好是自学自我找到、自我探寻，最后寻找自己内心中的自我方向。我们的上下班，四月去贵州踏青，实地考察驻点公 益 （公益项目）当时我允诺说道，要给山村孩子带上去补足教育，用科学和艺术关上他们的视野。还说道要给山村学校带上去书籍和互联网资源。
这些允诺我们都做了吗？是的。在我们先期对外开放的河北崇礼驻点的两所小学，都只只剩三四十人。村子里条件好的家庭都带上孩子迁入到别处了，只剩的孩子基本上都是镇守儿童。
学校只上上午半天课，下午仅有是温习，无事可做到。我们的两位驻站老师，余悦和小燕，分别给当地孩子降下了绘本涂鸦课和天文、科学课。余悦的天文课上，给孩子谈星座背后的古希腊故事，谈宇宙还有现代VR科技，学期初孩子们还是零基础，听得茫然。
到了学期末，早已不会在课堂上回答个不时。在绘本涂鸦课上，小燕带着孩子们讲故事、画画、创作绘本。孩子们从绝望害羞，渐渐显得大胆爱画，学会用手中的画笔传达，他们用涂鸦所画出有想象的故事，最后印刷封面，写自己的名字，就像一本严正的书籍。河北清三营小学最热门的涂鸦作品的两个“小画家”上台领奖两位”小画家“的作品，被老师和孩子们贴上了很多爱心从今年冬天开始，我们的另外两位老师也不会到四川杨家河沟驻站，从下学期开始，给村子里的学校开办艺术课程。
从我们了解到的情况看，当地学校有不少设备，音乐教学器材和美术教室都有，但就是没艺术老师。年年下拨的扶贫款给学校硬件做到了革新，但是软件——人的科学知识，却没跟上。
他们对艺术老师求贤若渴。资源运送方面，我们在毕节开始的尝试，就是给毕节的山村幼儿园书籍、课程和培训。
我们可行性搭起了一个小的互联网平台，给山村幼儿园老师点对点的培训。我们请求专家志愿者做到督导，每周为山村幼儿园教师提高教学。我们期望这样的尝试能取得好的效果，并且能在未来通过互联网将影响力不断扩大。
旅 行 （营地教育）当时我说道，我们想要让驻站教师给大城市的孩子开办冬夏令营，积极开展旅行教育取得收益。这个计划靠谱吗？我们的老师，召募而来的时候都没经验，但是都有很强的自学能力和探寻精神。迅速就把有特色的创造力教育落地实践中。
老师们对教育有热情，在内心的驱动下去解读孩子。我们企图在营地教育中重新加入国际最前沿的教学法设计。我们去年夏天在北京做到了四个探寻项目夏令营：奇幻故事创作：你的魔法世界航天天文：月亮国的设计师生物探寻：寻糖大侦探自然生态：解救美丽的地球在崇礼做到了夏令营和秋令营：天文亲子夏令营：陪你去看流星雨十一亲子秋令营：我和月亮有个约会每次日后面世都销售一空，每一场都有很好的口碑。
这一次的冬令营，设计得多么好，我自己都没想到。在八达岭森林公园的冬令营，老师让孩子设计自己的理想森林，自学大自然科学知识，也自学设计思维。在老河沟自然保护区冬令营，让孩子追随科研人员研究动物维护，转入社区工厂，探究社区发展做到小课题。
如果我的女儿年龄到了，我是一定让她甄选的。我们未来旅行教育的合作伙伴还包括：最酷的大宝老师博物学校，可能会到丽江一起观星；桃花源基金会——马云和马化腾做到理事长的大自然维护基金会，可能会在全国几个自然保护区一起积极开展教育；和全国设计大自然公园最专业的机构京都风景合作，联合探寻创建大自然学校的可能性；和荷风艺术基金合作，探寻积极开展大自然空间中的儿童戏剧可能性。
那些我们没说道，而做的事情是的。去年帖子里的所有允诺，我基本上都还清了：允诺给书院教师的待遇，大体上都符合了，想做到的项目，我们也做到出来了，除此之外，我们在一年的时间里还做了更好事情。
在北京创建书院基地，积极开展北京的公益行动我们在白塔寺的四合院教室，是一个小小的儿童图书馆，每天下午四点到七点免费对外开放，周围大杂院里住着的孩子都会跑过来读书、写出作业。七月我们给打零工子弟学校蒲公英中学进了免费夏令营。九月的北京国际设计周，我们邀了四位艺术家在四合院做到社区融合的艺术展，艺术家何健带着周围的孩子们做到艺术品，给孩子们带给很多幸福。
要告诉，我们的四合院周围居住于的孩子，一多半是外地打工者子女，没户籍，很多在小学毕业之前就要回老家了。把更好大咖邀到童行的路上我们积极开展了分享教育的行动，邀各行各业大咖来做到对话，通过直播间共享给全国孩子。李开复老师、刘慈欣老师，都拿走少见的冷静和健谈，给孩子们展出未来图景。
在我们早已积极开展的直播活动中，我们每次都拿走几个名额给炭火同咲公益的组织，她们是孤儿和流动儿童反对的组织，资助的孤儿一般都缺乏长时间教育机会。当我们看见到现场的孤儿从第一次一言不发到第三次活动主动上台，我们心里充满著安慰。正式成立了童行研究院，将教育探寻展开究竟最初开会童行团队的时候，只想做到一些边缘领域的教育内容，例如大自然教育。但是随着时间推移，我们的团队在引我行进。
她们确实开始：研究创意教学法在各个领域的应用于；考虑到深度科学教育；探寻儿童哲学、情感社交和生涯教育。童行的目标，也从非常简单的旅行教育，不断扩大为通识教育。我们做到科学、人文、艺术教育，也做到哲思和情感教育。
领域扩展得越甚广，我们的思路就就越广阔，热情也就越加剧。未来我们的创意探寻将跨越所有项目，主要是两个方向1.线下课程创造力教育是我们的核心主题。我们的课程将以项目制教学（PBL）为特色，跨越长短工作坊和冬夏令营。PBL以目标为导向，让学生充分发挥创新，已完成项目，在此过程中调动热情，超过高效率自学。
我们将在北京积极开展单次工作坊、周末创新活动营，以及各个合作驻点积极开展旅行教育。2.线上学园我们新生的团队：童行星球，未来要做到最差的儿童通识教育线上学园。我们的第一次尝试：万物启蒙运动音频课，受到了极高的赞誉，大大希望了我们。
未来一年我们希望作出更加多维持某种程度高质量的音频课、所画本课、对话课，把通识教育发扬光大，融合科学、人文、艺术三大版块，切断学科界限。我自己不会写出其中的主干课。
此外童行父母启蒙运动音频课也立刻就要上线了。下面是童行全部项目的规划图。图中的项目，有多少早已落地实践中了呢？;事实上，全部都早已实际落地实践中，而且在未来都有很稳健的扩展计划。山村公益驻点我们早已进了2个，2018年计划减少2个。
创造力营地教育我们进了6个，2018年寒假正在进3个营，全年计划24个营。大咖直播我们早已做到了4次，2018年还不会做到21次。童行书单100本我们发售后，伴读课做到了4个主题，2018年还不会发售21个主题。
线上通识启蒙运动课我们早已发售1门，2018年还不会发售N门。线上父母启蒙运动指导我们早已研发录音，一月底就能面世。在2017至2018的12个月里，我们不仅把理想全都变为落地的现实，而且把理想变为更大的理想。
有人回答我，现在项目有什么艰难，我自己的感觉是没什么艰难，我们的整个团队都在高效而团结一致的氛围中自我推展。我是一个高傲的理想主义者不骗，但这不意味著我纵情空想，不推崇行动。事实上，我人生的所有时间，都在企图把理想化为行动。
这里面有什么秘诀呢？当然是有的，而且是一个我从很久以前就找到的秘诀。这个秘诀和我们想传送的教育是一模一样的，那就是：确实看到一个人。
也就是：让人的内在生命的自我分解。说明得通俗一点，就是让每个人寻找自己内心的方向，把自己瓶子里的精灵释放出。
当一个人的性格、讨厌的事情、激情熄灭的方向正好就是她在团队里负责管理的方向，那么一切都不必须强制和清规戒律，你不会看见她自己推展自己前进，效率极高，质量越做越好，那是她绽放出有的内在生机。从我最初创建团队的时候，就在等候她们的生命自我茁壮。这个过程甚不更容易，必须很漫长的找寻时间。
一个人，从她符合他人拒绝的常规轨道上瓦解出去，必须很长时间思索和尝试，才能看到自己内心中激情新华的那个点。其中有重复、有挫折，遇上压力的时候还是不会打开电阻模式，但是慢慢地，你不会看见这个人内在生命在照亮，她不会在她有热情的方向上取得突飞猛进的提高。我看到一个灵魂，渐渐更加寻找美，每一天都开始制作美的影像和文字。
我看到一个灵魂，释放出来无法解释的思路，能在短时间较慢编成出有想象收敛的课程。我看到一个灵魂，坚决钻研最好的研发思路，想要把人的快乐作为自己持久的研究方向。
我看到一个灵魂，领导力从荒谬的日常中渐渐磨练而出有，接入十几处涉及团体井井有条。我看到一个灵魂，温润如玉，确实把自己和课堂的孩子融为一体。我看到一个灵魂，对首创一片天地有热情，但又经常在自我猜测中软弱，最后踏进勇气的一步。我看到一个灵魂，长时间不受内在轻率的虐待，但又长时间推展自己与那个声音战斗，更加战列舰。
我看到她们，因而看到我们。完全相同的气息，总能更有到完全相同的人。
因此我们总能在关键时刻等到关键的人，他们穿过人群回到我们身边。有某硅谷工作回来的IT精英，拒绝接受市场价格几分之一的薪水重新加入我们。有知名互联网公司的运营负责人，宁可退出传说中的年终奖，只想提早两个月回到我们这里。
有亲子旅行约人，仍然做到高端欧美泛舟，来和我们一起研发穷山沟科学泛舟。他们回到这里，不是因为我的空口声援，而是因为他们看到了内心的天地。
是的，这就是我的故事。如何从一个理想者，转化成为一个行动者。
那就是寻找一群某种程度理想主义的人，联合反对彼此行动的路。我在这条路上无所畏惧，因为我告诉，这片天空的每一个方向，都有人承托。自从我在若干年前的某一天忽然看穿，如何看到一个人，我就告诉人生前进的全部秘密：当你能确实成就他人，你也就确实成就了自己。
我们的梦想，是用行动创建教育理想主义的国度。童行计划，教育的理想国。
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