本文摘要：扶贫再行治愚，贫困地区再行扶志，为从显然扶植贫困学生家庭经济富足一起，把学校的关心和关怀带回每一位经济艰难的学生身边，希望他们茁壮、成才，6月13日下午，南阳市内乡县第五小学德育处王珂主任对学校六年级贫困生展开毕业前的贫困地区扶志教育活动。

扶贫再行治愚，贫困地区再行扶志，为从显然扶植贫困学生家庭经济富足一起，把学校的关心和关怀带回每一位经济艰难的学生身边，希望他们茁壮、成才，6月13日下午，南阳市内乡县第五小学德育处王珂主任对学校六年级贫困生展开毕业前的贫困地区扶志教育活动。　　学校德育处领导开会六年级贫困生于小会议室，王珂主任与他们平易近人聊天，首先，对他们的家庭情况展开了精细的理解，并理解孩子在家展现出和生活自学情况，通过明确的事例告诉他贫困生：贫穷不可怕，可怕的是心怀贫穷，更加可怕的是个人的以贫为荣坐享其成的贫穷思想。

　　而后，张中月副主任向贫困生描写自学对自己的未来、对整个家庭的重要性，希望贫困生要用自己刻苦的汗水在自学这块沃土上青草出有智慧的花朵，以学校、以祖国对自己的爱人为动力，用自己的希望落下行进的帆，转变自己和家庭的贫穷面貌。　　所有贫困生非常感谢学校、领导、老师对自己的关心和希望，同时回应一定积极进取、希望成才，不明白校领导、老师们的关怀和希望。　　扶植经济艰难学生是该校实施学生资助政策、增进资助工作切合实际、切合学生的有效地渠道，而扶志教育是学校实施效能工程的有效地措施之一，从而提升资助工作的针对性与有效性。

不仅让寒冷走出学生生活，增进学生身体健康幸福茁壮，而且让挟志向、挟自学、挟生活的教育理念了解学生心中。学生资助政策、增进资助工作切合实际、切合学生的有效地渠道，而扶志教育是学校实施效能工程的有效地措施之一，从而提升资助工作的针对性与有效性。不仅让寒冷走出学生生活，增进学生身体健康幸福茁壮，而且让挟志向、挟自学、挟生活的教育理念了解学生心中。

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